සිසුන්ට සිය à¶…à¶°à·Šâ€à¶ºà·à¶´à¶±à·’à¶š නිම් වළලු පුළුල් à¶šà¶» à¶œà·à¶±à·“මට, කුසලà¶à· à·€à·à¶©à·’ දියුණු කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ වෘà¶à·Šà¶à·“ය සුදුසුකම් වර්ධනය à¶šà¶» à¶œà·à¶±à·“ම සඳහ෠අවස්ථà·à·€ සලස෠දෙමින්, SLIIT විසින් à·à·à·ƒà·Šà¶à·Šâ€à¶»à¶´à¶à·’ à¶‹à¶´à·à¶°à·’ (Master of Science – MSc) à¶´à·à¶¨à¶¸à·à¶½à· à·€à·à¶©à·ƒà¶§à·„න් හඳුන්ව෠දීමට පියවර ගෙන ඇà¶. එම à¶‹à¶´à·à¶°à·’ à¶´à·à¶¨à¶¸à·à¶½à· මගින් නව අවස්ථ෠ඇà¶à·’ කිරීම සඳහ෠කර්මà·à¶±à·Šà¶ à¶šà·Šà·‚à·šà¶à·Šâ€à¶»à¶ºà¶±à·Šà¶§ අදà·à·… à¶´à·à¶¨à¶¸à·à¶½à· සමගින් වෘà¶à·Šà¶à·’කයන් සවිබල ගන්වනු à¶½à·à¶¶à·š.

à¶’ අනුව SLIIT විසින් à¶à·œà¶»à¶à·”රු à¶à·à¶šà·Šâ€à·‚ණය (Information Technology), à¶à·œà¶»à¶à·”රු කළමනà·à¶šà¶»à¶«à¶º (Information Management), à¶à·œà¶»à¶à·”රු පද්ධà¶à·’ (Information Systems), සයිබර් ආරක්â€à·‚à·à·€ à¶´à·’à·…à·’à¶¶à¶³ විà·à·šà·‚ිචවූ à¶à·œà¶»à¶à·”රු à¶à·à¶šà·Šâ€à·‚ණය (Information Technology Specialising in Cyber Security) සහ ව්â€à¶ºà·€à·ƒà·à¶º යෙදුම් සංවර්ධනය à¶´à·’à·…à·’à¶¶à¶³ විà·à·šà·‚ිචවූ à¶à·œà¶»à¶à·”රු à¶à·à¶šà·Šâ€à·‚ණය (Information Technology Specialising in Enterprise Applications Development) à·€à·à¶±à·’ විෂය à¶šà·Šà·‚à·šà¶à·Šâ€à¶»à¶ºà¶±à·Š ඇà¶à·”à·…à¶à·Š විවිධ à·à·à·ƒà·Šà¶à·Šâ€à¶»à¶´à¶à·’ à¶‹à¶´à·à¶°à·’ à¶´à·à¶¨à¶¸à·à¶½à·à·€à¶±à·Š à¶´à·€à¶à·Šà·€à¶±à·” ලබයි.
SLIIT à¶‹à¶´à·à¶°à·’ à¶…à¶°à·Šâ€à¶ºà¶ºà¶± පීඨය යටà¶à·š à·ƒà·à¶½à·ƒà·”ම් à¶šà¶» ඇà¶à·’ සියලුම à¶‹à¶´à·à¶°à·’ à¶´à·à¶¨à¶¸à·à¶½à· à·à·Šâ€à¶»à·“ ලංක෠විà·à·Šà·€à·€à·’ද්â€à¶ºà·à¶½ à¶´à·Šâ€à¶»à¶à·’à¶´à·à¶¯à¶± කොමිෂන් සභà·à·€ (UGC) සහ à¶…à¶°à·Šâ€à¶ºà·à¶´à¶± අමà·à¶à·Šâ€à¶ºà·à¶‚à·à¶º විසින් අනුමචකර ඇà¶. SLIIT පොදුරà·à¶¢à·Šâ€à¶º මණ්ඩලීය විà·à·Šà·€à·€à·’ද්â€à¶ºà·à¶½ සංගමයේ (Association of Commonwealth Universities – ACU) සහ à¶¢à·à¶à·Šâ€à¶ºà¶±à·Šà¶à¶» විà·à·Šà·€à·€à·’ද්â€à¶ºà·à¶½ සංගමයේ (International Association of Universities – IAU) à·ƒà·à¶¸à·à¶¢à·’කයෙක්ද වේ.
පොදුරà·à¶¢à·Šâ€à¶º මණ්ඩලීය විà·à·Šà·€à·€à·’ද්â€à¶ºà·à¶½ සංගමයේ සහ à¶¢à·à¶à·Šâ€à¶ºà¶±à·Šà¶à¶» විà·à·Šà·€à·€à·’ද්â€à¶ºà·à¶½ සංගමයේ à·ƒà·à¶¸à·à¶¢à·’à¶šà¶à·Šà·€à¶º මචපදනම් වෙමින්, SLIIT විසින් à¶œà·à¶½à·“ය à·€à·à¶ºà·™à¶±à·Š à¶´à·’à·…à·’à¶œà¶à·Š, à¶…à¶°à·Šâ€à¶ºà¶ºà¶± මට්ටමෙන් උසස් à·à·à·ƒà·Šà¶à·Šâ€à¶»à¶´à¶à·’ à¶‹à¶´à·à¶°à·’ à¶´à·à¶¨à¶¸à·à¶½à· à¶¢à·à¶à·Šâ€à¶ºà¶±à·Šà¶à¶» හොඳම à¶·à·à·€à·’à¶à¶ºà¶±à·Š සමගින් පෙළගස්ව෠ඇà¶. එමෙන්ම එම à¶´à·à¶¨à¶¸à·à¶½à· සිසුන්ට à¶à¶»à¶œà¶šà·à¶»à·“à¶à·Šà·€à¶ºà¶šà·Š ඇà¶à·’ කරමින්, ඔවුන්ගේ අදà·à·… à¶šà·Šà·‚à·šà¶à·Šâ€à¶»à·€à¶½ à·ƒà·à¶»à·Šà¶®à¶šà¶à·Šà·€à¶º සඳහ෠මනà·à·€ ස්ථà·à¶±à¶œà¶ à¶šà¶» à¶à·’à¶¶à·š.
à¶à·œà¶»à¶à·”රු à¶à·à¶šà·Šâ€à·‚ණය à¶´à·’à·…à·’à¶¶à¶³ à·à·à·ƒà·Šà¶à·Šâ€à¶»à¶´à¶à·’ à¶‹à¶´à·à¶°à·’ (MSc in Information Technology) à¶´à·à¶¨à¶¸à·à¶½à·à·€ මෘදුකà·à¶‚à¶œ ඉංජිනේරු විද්â€à¶ºà·à·€ (Software Engineering), පරිගණක à¶¢à·à¶½à¶šà¶»à¶«à¶º (Computer Networks), විද්â€à¶ºà·”à¶à·Š ව්â€à¶ºà·à¶´à·à¶» à¶à·à¶šà·Šà·‚ණය (e-business Technologies), දà¶à·Šà¶ සමූහ කළමනà·à¶šà¶»à¶«à¶º (Database Management) සහ ව්â€à¶ºà·à¶´à·à¶» à¶à·œà¶»à¶à·”රු පද්ධà¶à·’ (Business Information Systems) යන විෂයන් හරහ෠උසස් මට්ටමේ දà·à¶±à·”ම සහ කුසලà¶à·à·€à¶ºà¶±à·Š ලබ෠දෙන ලබයි. මෙය à¶à·œà¶»à¶à·”රු කේන්ද්â€à¶» කරගà¶à·Š ආර්ථිකයේ සහ à¶»à·à¶¢à·Šâ€à¶º ආයà¶à¶±à·€à¶½ භූමිකà·à·€à¶±à·Š සඳහ෠සිසුන් සූදà·à¶±à¶¸à·Š කරමින් වර්à¶à¶¸à·à¶± සහ à¶…à¶±à·à¶œà¶ à¶à·œà¶»à¶à·”රු à¶à·à¶šà·Šà·‚à¶« වර්ධනයන් සමගින් කටයුà¶à·” කිරීම සඳහ෠සිසුන් සුදà·à¶±à¶¸à·Š කරයි. à¶à·œà¶»à¶à·”රු à¶à·à¶šà·Šà·‚à¶«, පරිගණක විද්â€à¶ºà·à·€ සහ මෘදුකà·à¶‚à¶œ ඉංජිනේරු à¶‹à¶´à·à¶°à·’à¶°à·à¶»à·“න් සඳහ෠සකස් à¶šà¶» ඇà¶à·’ මෙම à¶´à·à¶¨à¶¸à·à¶½à· ව්â€à¶ºà·à¶´à·à¶» සංවර්ධනය කිරීම සඳහ෠à¶à·à¶šà·Šâ€à·‚ණය à¶·à·à·€à·’à¶à¶ºà¶§ ගනු ලබන à¶…à¶±à·à¶œà¶ à¶´à·Šâ€à¶»à·€à·“à¶« ඩිජිටල් ව්â€à¶ºà·à¶´à·à¶»à·’à¶š à¶±à·à¶ºà¶šà¶ºà·’න්ගේ වර්ධනය à¶´à·à·‚ණය කරනු ලබයි.
SLIIT à·„à·’ à¶à·œà¶»à¶à·”රු කළමනà·à¶šà¶»à¶«à¶º à¶´à·’à·…à·’à¶¶à¶³ à·à·à·ƒà·Šà¶à·Šâ€à¶»à¶´à¶à·’ à¶‹à¶´à·à¶°à·’ à¶´à·à¶¨à¶¸à·à¶½à·à·€ (MSc in Information Management) හරහ෠සිසුන් à¶à·œà¶»à¶à·”රු à¶à·à¶šà·Šà·‚à¶« සහ ව්â€à¶ºà·à¶´à·à¶»à·’à¶š à¶‹à¶´à·à¶º මà·à¶»à·Šà¶œ à¶’à¶šà·à¶¶à¶¯à·Šà¶° කිරීමේ දක්ෂà¶à·à·€à¶ºà¶±à·Šà¶œà·™à¶±à·Š පරිපූර්ණ කරනු ලබයි. එම à¶´à·à¶¨à¶¸à·à¶½à·à·€ à¶à·”ළින් à¶à·œà¶»à¶à·”රු à¶à·à¶šà·Šà·‚à¶« à¶‹à¶´à·à¶º මà·à¶»à·Šà¶œà·’à¶š à·ƒà·à¶½à·ƒà·”ම්කරණය (IT strategic planning), à¶à·œà¶»à¶à·”රු à·ƒà·à¶šà·Šà·‚à¶»à¶à·à·€à¶º (information literacy) සහ ආයà¶à¶± à¶à·”à·… සුරක්ෂිà¶à·€ à¶à·œà¶»à¶à·”රු කළමනà·à¶šà¶»à¶«à¶º සඳහ෠මෙවලම්/à¶à·à¶šà·Šà·‚ණය උපයà·à¶œà·“ à¶šà¶» à¶œà·à¶±à·“ම (applying tools/technologies) ආදී විෂය කරනු à¶´à·’à·…à·’à¶¶à¶³ විà·à·šà·‚à¶¥à¶à·à·€ à·€à·à¶©à·’දියුණු කරනු ලබයි. මෙම à¶‹à¶´à·à¶°à·’ à¶´à·à¶¨à¶¸à·à¶½à·à·€ à¶‹à¶´à·à¶ºà¶¸à·à¶»à·Šà¶œà·’à¶šà·€ à¶à·“රණ à¶œà·à¶±à·“මට සහ à¶à·œà¶»à¶à·”රු à¶à·à¶šà·Šà·‚à¶« යටිà¶à¶½ පහසුකම් කළමනà·à¶šà¶»à¶«à¶º සඳහ෠නවීන à¶à·œà¶»à¶à·”රු සන්නිවේදන à¶à·à¶šà·Šà·‚ණය à¶·à·à·€à·’à¶à· කරමින් à¶à·à¶»à·Šà¶šà·’à¶š බුද්ධිය à·€à·à¶©à·’ දියුණු කරයි. මේ හරහ෠à¶à·œà¶»à¶à·”රු à¶à·à¶šà·Šà·‚à¶« à¶‹à¶´à·à¶°à·’à¶°à·à¶»à·“න් සහ වෘà¶à·Šà¶à·’කයන් සඳහ෠සුසුදු අයුරින් à¶à·œà¶»à¶à·”රු කළමනà·à¶šà¶»à¶« කිරීමේ à¶šà·Šâ€à¶»à¶¸ සහ à¶à·à¶šà·Šà·‚ණයන් ඇගයීමට, à¶à·à¶»à· à¶œà·à¶±à·“මට සහ à¶šà·Šâ€à¶»à·’යà·à¶à·Šà¶¸à¶š කිරීම සඳහ෠දà·à¶±à·”ම ලබ෠දෙමින් à¶…à¶±à·à¶œà¶ ඩිජිටල් ව්â€à¶ºà·à¶´à·à¶»à·’à¶š à¶šà·Šà·‚à·šà¶à·Šâ€à¶»à¶º සඳහ෠පුද්ගලයින් සූදà·à¶±à¶¸à·Š කරනු ලබයි.
à¶à·œà¶»à¶à·”රු පද්ධà¶à·’ à¶´à·’à·…à·’à¶¶à¶³ à·à·à·ƒà·Šà¶à·Šâ€à¶»à¶´à¶à·’ à¶‹à¶´à·à¶°à·’ à¶´à·à¶¨à¶¸à·à¶½à·à·€ (MSc in Information Systems) ව්â€à¶ºà·à¶´à·˜à¶à·’ කළමනà·à¶šà¶»à¶«à¶º (project management), à¶±à·à¶œà·“ à¶‘à¶± à¶à·à¶šà·Šà·‚ණයන් (emerging technologies) සහ à¶à·œà¶»à¶à·”රු à¶à·à¶šà·Šà·‚à¶« à¶´à·à¶½à¶±à¶º (IT governance) à·€à·à¶±à·’ à¶´à·Šâ€à¶»à¶°à·à¶±à¶à¶¸ à¶à·œà¶»à¶à·”රු à¶à·à¶šà·Šà·‚à¶« à¶šà·Šà·‚à·šà¶à·Šâ€à¶» සම්බන්ධව සිසුන්ගේ අවධà·à¶±à¶º යොමු කරවයි. එමෙන්ම à¶à·œà¶»à¶à·”රු හ෠සන්නිවේදන à¶à·à¶šà·Šà·‚à¶« සහ à¶à·œà¶»à¶à·”රු පද්ධà¶à·’ හරහ෠ව්â€à¶ºà·à¶´à·à¶» à¶šà·Šâ€à¶»à·’යà·à·€à¶½à·’ කළමනà·à¶šà¶»à¶«à¶º කිරීමේ à·„à·à¶šà·’යà·à·€à¶±à·Šà¶œà·™à¶±à·Š සිසුන් බලගන්වනු ලබයි. මෙම à¶‹à¶´à·à¶°à·’ à¶´à·à¶¨à¶¸à·à¶½à·à·€ හරහ෠ගà·à¶§à·…à·” විසඳීම, සහයà·à¶œà·“à¶à·à·€à¶º සහ ව්â€à¶ºà·à¶´à·˜à¶à·’ කළමනà·à¶šà¶»à¶«à¶º පිළිබඳව à·„à·à¶šà·’යà·à·€à¶±à·Š ද වර්ධනය කරයි. මේ හරහ෠උපà·à¶°à·’à¶°à·à¶»à·“න්ට කළමනà·à¶šà¶»à¶« උපදේà·à¶š (management consultant), පද්ධà¶à·’ විà·à·Šà¶½à·šà·‚à¶š (systems analyst)/නිර්මà·à¶«à¶šà¶»à·” (designer), à¶à·œà¶»à¶à·”රු à¶à·à¶šà·Šà·‚à¶« යටිà¶à¶½ පහසුකම් කළමනà·à¶šà¶»à·” , (IT infrastructure manager), ව්â€à¶ºà·à¶´à·à¶» විà·à·Šà¶½à·šà·‚à¶š (business analyst), දà¶à·Šà¶ à·ƒà·à¶½à·ƒà·”ම්කරු (data architect), IS à¶´à·Šâ€à¶»à¶°à·à¶± විගණක (IS Lead Auditor), à¶´à·Šâ€à¶»à¶°à·à¶± à¶à·œà¶»à¶à·”රු නිලධà·à¶»à·’ (Chief Information Officer), à¶´à·Šâ€à¶»à¶°à·à¶± බුද්ධි නිලධà·à¶»à·’ (Chief Knowledge Officer), à¶´à·Šâ€à¶»à¶°à·à¶± පුද්ගලික නිලධà·à¶»à·’ (Chief Privacy Officer), සහ ව්â€à¶ºà·à¶´à·˜à¶à·’ කළමනà·à¶šà¶»à·” (Project Manager) à·€à·à¶±à·’ වෘà¶à·Šà¶à·“ය භූමිකà·à·€à¶±à·Š à¶à·”à·… සේවය කිරීමට අවස්ථà·à·€ à·ƒà·à¶½à·ƒà·š.
සයිබර් ආරක්â€à·‚à·à·€ හ෠විà·à·šà·‚à¶¥ à¶à·œà¶»à¶à·”රු à¶à·à¶šà·Šâ€à·‚ණය à¶´à·’à·…à·’à¶¶à¶³ à·à·à·ƒà·Šà¶à·Šâ€à¶»à¶´à¶à·’ à¶‹à¶´à·à¶°à·’ à¶´à·à¶¨à¶¸à·à¶½à·à·€ ((MSc in Information Technology specialising in Cyber Security) සයිබර් à¶à¶»à·Šà¶¢à¶± සම්බන්ධයෙන් à¶´à·€à¶à·’à¶± à¶œà·à¶½à·“ය à¶œà·à¶§à¶½à·” සඳහ෠විසඳුම් සෙවීම අරමුණු à¶šà¶» ගනිමින් නිර්මà·à¶«à¶º à¶šà¶» ඇà¶. අන්à¶à¶»à·Šà¶¢à·à¶½ සේව෠ඔස්සේ à¶šà·Šâ€à¶»à·’යà·à¶à·Šà¶¸à¶š වන සබඳà¶à· සඳහ෠ආරක්â€à·‚ිචඩිජිටල් ආර්ථිකයක à¶…à·€à·à·Šâ€à¶ºà¶à·à·€à¶º à¶à·“ව්â€à¶» à¶šà¶» à¶à·’à¶¶à·š. සයිබර් à¶´à·Šâ€à¶»à·„à·à¶»à·€à¶½ ඉහළයà·à¶¸, මෙම à¶šà·Šà·‚à·šà¶à·Šâ€à¶»à¶ºà·š විà·à·šà·‚ඥයින් සඳහ෠පවà¶à·’à¶± ඉල්ලුම à·€à·à¶©à·’ à¶šà¶» ඇà¶. ආරක්ෂිචපරිගණක යටිà¶à¶½ පහසුකම් සංවර්ධනය කිරීමට සහ නඩà¶à·Šà¶à·” කිරීමට, සයිබර් à¶à¶»à·Šà¶¢à¶± කළමනà·à¶šà¶»à¶«à¶º කිරීමට සහ බෙද෠හරින ලද à¶¢à·à¶½à¶ºà¶šà·Š à¶à·”à·… දà¶à·Šà¶ à¶´à·Šâ€à¶»à·€à·šà·à¶º à·„à·à·ƒà·’රවීම සඳහ෠උපà·à¶°à·’à¶°à·à¶»à·“න් à·ƒà¶à·”à·€ සුවිà·à·šà·‚à·“ à·„à·à¶šà·’යà·à·€à¶±à·Š à¶´à·€à¶à·“.
ව්â€à¶ºà·€à·ƒà·à¶º යෙදුම් සංවර්ධනය හ෠විà·à·šà·‚ීකරණය වූ à¶à·œà¶»à¶à·”රු à¶à·à¶šà·Šà·‚ණය à¶´à·’à·…à·’à¶¶à¶³ à·à·à·ƒà·Šà¶à·Šâ€à¶»à¶´à¶à·’ à¶‹à¶´à·à¶°à·’ à¶´à·à¶¨à¶¸à·à¶½à·à·€ (MSc in Information Technology specialising in Enterprise Applications Development) à¶à·”ළින් මෘදුකà·à¶‚à¶œ à·ƒà·à¶½à·ƒà·”ම් නිර්මà·à¶« à·à·’ල්පීන් බිහිකිරීම අරමුණු à¶šà¶» à¶à·’à¶¶à·š. එය මෘදුකà·à¶‚à¶œ ඉංජිනේරුවන්ට සහ සංවර්ධකයින්ට මහ෠පරිමà·à¶« මෘදුකà·à¶‚à¶œ ව්â€à¶ºà·à¶´à·˜à¶à·’ සඳහ෠අවà·à·Šâ€à¶º දක්ෂà¶à·à·€à¶ºà¶±à·Š ලබ෠දේ. මෙම à¶´à·à·Šà¶ à·à¶à·Š à¶‹à¶´à·à¶°à·’ à¶´à·à¶¨à¶¸à·à¶½à·à·€ හරහ෠මෘදුකà·à¶‚à¶œ à¶šà·Šà·‚à·šà¶à·Šâ€à¶»à¶ºà·š වෘà¶à·Šà¶à·’කයන්ගේ වෘà¶à·Šà¶à·“ය දà·à¶±à·”ම à·€à·à¶©à·’ දියුණු කිරීම සඳහ෠අවà·à·Šâ€à¶ºà¶à·à·€à¶ºà¶±à·Š සපුර෠දෙනු ලබයි.
SLIIT à·„à·’ à·à·à·ƒà·Šà¶à·Šâ€à¶»à¶´à¶à·’ à¶‹à¶´à·à¶°à·’ à¶´à·à¶¨à¶¸à·à¶½à· න්â€à¶ºà·à¶ºà·’à¶š සහ à¶´à·Šâ€à¶»à·à¶ºà·à¶œà·’à¶š à¶·à·à·€à·’à¶à·à·€à¶±à·Š à¶…à¶à¶» මන෠සමබරà¶à·à·€à¶ºà¶šà·Š à¶´à·€à¶à·Šà·€à·à¶œà·™à¶± යමින් පුළුල් වූ à·à·à·ƒà·Šà¶à·Šâ€à¶»à·“ය à¶´à·Šâ€à¶»à·€à·šà·à¶ºà¶šà·Š à¶·à·à·€à·’à¶à· කරනු ලබයි. SLIIT à¶´à·Šâ€à¶»à·à¶ºà·à¶œà·’à¶š à¶…à¶à·Šà¶¯à·à¶šà·“ම් සඳහ෠වà·à¶©à·’ අවධà·à¶±à¶ºà¶šà·Š යොමු කරන à¶…à¶à¶» à¶’ හරහ෠සිසුන්ට à·ƒà·à¶¶à·‘ à¶½à·à¶šà¶ºà·š කුසලà¶à· සහ à¶à·“à¶šà·Šà·‚à·Šà¶« බුද්ධිය ලබ෠ගà·à¶±à·“මට අවකà·à·à¶º සලස෠දේ. SLIIT à¶½à·à¶š මට්ටමේ පර්යේෂණ මචපදනම් වූ à¶…à¶°à·Šâ€à¶ºà¶ºà¶± සංස්කෘà¶à·’යකින් සහ සිසුන් සඳහ෠වඩà·à¶à·Š යà·à¶œà·Šâ€à¶º වූ ඉගෙනුම් පරිසරයකින් ද සමන්විà¶à¶º.
SLIIT à·„à·’ à·à·à·ƒà·Šà¶à·Šâ€à¶»à¶´à¶à·’ à¶‹à¶´à·à¶°à·’ à¶´à·à¶¨à¶¸à·à¶½à· මගින් සිසුන්ට සිය වෘà¶à·Šà¶à·“ය à¶šà·Šâ€à·‚à·šà¶à·Šâ€à¶»à¶ºà·š වර්à¶à¶¸à·à¶± අභියà·à¶œà¶ºà¶±à·Šà¶§ මුහුණ දීමට සහ à¶…à¶±à·à¶œà¶à¶ºà·š à·ƒà·à¶»à·Šà¶®à¶š වෘà¶à·Šà¶à·“ය ජීවිà¶à¶ºà¶šà·Š ගෙන යà·à¶¸à¶§ à¶…à·€à·à·Šâ€à¶º කරන අසමසම වූ à¶´à·à·Šà¶ à·à¶à·Š à¶‹à¶´à·à¶°à·’ à¶…à¶à·Šà¶¯à·à¶šà·“මක් ලබ෠දෙනු ලබයි.
මීට අමà¶à¶»à·€ SLIIT සිය à¶‹à¶´à·à¶°à·’ à¶…à¶°à·Šâ€à¶ºà¶ºà¶± à¶´à·à¶¨à¶¸à·à¶½à· මගින් මුල් අවධියේ පර්යේෂණ à·€à·à¶©à·’දියුණු කිරීමට සහ නව දà·à¶±à·”ම සොය෠ගà·à¶±à·“මට à¶šà·à¶´à·€à·“ à¶šà·Šâ€à¶»à·’ය෠කරනු ලබයි. වර්à¶à¶¸à·à¶± කර්මà·à¶±à·Šà¶ à¶šà·Šà·‚à·šà¶à·Šâ€à¶»à¶ºà·š à¶´à·€à¶à·’à¶± අභියà·à¶œ සඳහ෠සà·à¶»à·Šà¶®à¶š විසඳුම් ලබ෠දීමේ අරමුණ ඇà¶à·’à·€ à¶´à·Šâ€à¶»à¶°à·à¶±à¶à¶¸ à¶šà·Šà·‚à·šà¶à·Šâ€à¶» à·€à·à¶©à·’දියුණු කිරීම සඳහ෠SLIIT අවධà·à¶±à¶º යොමු à¶šà¶» ඇà¶. මෙම විසඳුම් à¶±à·à¶œà·“ à¶‘à¶± නව à¶à·à¶šà·Šà·‚ණයන් දක්ව෠වෙනසකට ලක් කිරීමේ à·„à·à¶šà·’යà·à·€à¶±à·Šà¶œà·™à¶±à·Š යුක්à¶à¶º. මේ අනුව SLIIT පර්යේෂණවල ආරම්භය සඳහ෠පමණක් සීම෠නොවී, පර්යේෂණ à¶´à·Šâ€à¶»à¶à·’ඵල à·€à·à¶«à·’ජකරණය, ආරම්භක වර්ධනය සහ අදà·à·… කර්මà·à¶±à·Šà¶ සමග සහයà·à¶œà·’à¶à·à·€à¶ºà¶±à·Š à¶´à·€à¶à·Šà·€à·à¶œà·à¶±à·“ම ඉලක්ක à¶šà¶» ගනිමින් ඉන් ඔබ්බට ද ව්â€à¶ºà·à¶´à·Šà¶ වේ. මෙම සහයà·à¶œà·’à¶à·à·€à¶ºà¶±à·Š හරහ෠SLIIT ආයà¶à¶±à¶º à¶œà·à¶½à·“යව සිය à¶…à¶±à·à¶œà¶ ගමන් මග පුළුල් à¶šà¶» ගනිමින් ඉහළ à¶¢à·à¶à·’à¶š වටිනà·à¶šà¶¸à¶šà·’න් යුà¶à·Š කර්මà·à¶±à·Šà¶ කේන්ද්â€à¶» කරගà¶à·Š පර්යේෂණ සිදු කරනු ලබයි.
SLIIT à·„à·’ සියලුම à·à·à·ƒà·Šà¶à·Šâ€à¶»à¶´à¶à·’ à¶‹à¶´à·à¶°à·’ à¶´à·à¶¨à¶¸à·à¶½à· හරහ෠සිසුන්ට සිය උපරිම දක්ෂà¶à·à·€à¶ºà¶±à·Š වෙචළඟ෠වීමට à¶…à·€à·à·Šâ€à¶º මග පෙන්වීම ලබ෠දීමට නිරà¶à·”රුව à¶‹à¶à·Šà·ƒà·”à¶š වේ. à¶’ à¶à·”ළින් සිසුන්ට ඔවුන්ගේ ජීවිචකà·à¶½à¶º පුරà·à¶¸ ඉගෙනීමට සහ වර්ධනය වීමට අවස්ථà·à·€ à·ƒà·à¶½à·ƒà·™à¶±à·” ඇà¶.
මෙම à¶´à·à¶¨à¶¸à·à¶½à· පිළිබඳව විමසීම් සහ à·€à·à¶©à·’ විස්à¶à¶» www.sliit.lk වෙබ් අඩවිය à·„à· +94(0)11 754 4801 දුරකථන අංකය මගින් සහ info@sliit.lk විද්â€à¶ºà·”à¶à·Š à¶à·à¶´à·‘à¶½ වෙචයොමු කිරීමෙන්ද ලබ෠ගචහà·à¶šà·’ය.